Bienvenidos (as)
Reciban la más cordial bienvenida al curso
virtual de Teorías de Aprendizaje.
En este curso los estaré acompañado como
tutora, espero que mi mediación en esta nueva experiencia permita lograr aprendizaje significativo. En caso
de dudas o sugerencias, con toda confianza, comuníquese conmigo.
Introducción
El curso Teorías de aprendizaje es una asignatura incluida en el Plan de Estudio de la Carrera de Profesorado en Educación Media Diversificada cuyo propósito es fundamentar el accionar pedagógico del docente.
El curso se
estructura en un módulo distribuido en tres unidades que comprenden los
siguientes aspectos:
Unidad #1: Conceptualización
de Teorías de Aprendizaje
Unidad # 2:
Teorías Conductista
Unidad # 3:
Teorías Cognitivas
En la
primera unidad se sensibiliza al participante en la importancia de fundamentar sus
prácticas educativas en teorías de aprendizaje. La segunda analiza el papel que
juegan las teorías conductistas. La tercera evalúa el rol de las teorías
cognitivas.
Tome en
cuenta el cronograma de actividades para la ejecución de sus tareas.
Objetivo
Valorar la importancia de las
Teorías de Aprendizaje en el logro de aprendizaje significativo
Reconocer las aportaciones del
paradigma conductista y sus repercusiones en el proceso de aprender.
Analizar las teorías cognitivas
atendiendo sus implicaciones en el aprender a aprender.
Clase
Teorías de aprendizaje
Un
docente que desea enseñar debe tener claro bajo qué teorías sustenta su
accionar. No podemos enseñar como nosotros aprendimos, son otras generaciones
que reclaman nuevas alternativas.
En
ese sentido, las teorías del aprendizaje han contribuido a despejar las
incógnitas que aún ofrecen los complejos fenómenos del aprendizaje y a orientar
la gestión pedagógica. Han sufrido, como la historia del hombre, continuos
procesos de adaptación y cambio tanto por la propia actividad intelectual al
respecto, como por las necesidades de educación en virtud de las estrategias de
desarrollo de la sociedad
Las
teorías de aprendizaje han apoyado, a través de la historia, a la educación
ofreciéndoles conocimientos acerca de cómo aprende el ser humano. Como parte del proceso educativo y del desarrollo
de la persona han sufrido
transformaciones. Por ello, han existido diferentes formas de enseñar. Unas
centradas en el maestro, otras en el alumno y las más recientes en el cerebro.
Una teoría de aprendizaje es un constructo que explica y
predice cómo aprende el ser humano, sintetizando el conocimiento elaborado por
diferentes autores. Es así como todas las teorías, desde una perspectiva
general, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos
desde diferentes enfoques, y en distintos aspectos.
Se podría considerar que no existe una teoría que
contenga todo el conocimiento acumulado para explicar el aprendizaje. Todas
consisten en aproximaciones incompletas, limitada de representaciones de los
fenómenos. Con ello es posible entender que en la realidad se puede actuar
aplicando conceptos de una y de otra teoría dependiendo de las situaciones y
los propósitos perseguidos. Algunos docentes
prefieren se eclécticos y toman lo mejor de cada una de ellas. Otros
manifiestan que actúan de acuerdo a su experiencia. Sin embargo, debemos
fundamentar nuestro quehacer didáctico.
¿Existen aprendizajes que surgen y se desarrollan al
margen de la escuela? (Esta interrogante la estaremos
debatiendo en el foro).
ASIGNACIÓN
Después de analizar el texto de la unidad #1,
reflexione acerca de la siguiente interrogante:
¿Por qué el docente debe fundamentar sus prácticas pedagógicas en Teorías de Aprendizaje?
¿Por qué el docente debe fundamentar sus prácticas pedagógicas en Teorías de Aprendizaje?
Procedimiento de Respuesta
Debes elaborar un ensayo acerca del contenido
de la unidad #1.
Como apoyo en la elaboración del
ensayo les envío las siguientes direcciones.
http://antiguo.itson.mx/die/mdomitsu/herramientas%20didacticas/como%20realizar%20un%20ensayo.pdf
http://www.paginasprodigy.com.mx/RUBRRMZ/pagina5714.html
http://antiguo.itson.mx/die/mdomitsu/herramientas%20didacticas/como%20realizar%20un%20ensayo.pdf
http://www.paginasprodigy.com.mx/RUBRRMZ/pagina5714.html
https://www.youtube.com/watch?v=ozwCowqvXK8
https://www.youtube.com/watch?v=uklindLWyqA
Fecha de entrega: lunes 11 de marzo de 2013
El ensayo debe ser enviado por el correo interno del curso en documento de Word.
https://www.youtube.com/watch?v=uklindLWyqA
Fecha de entrega: lunes 11 de marzo de 2013
El ensayo debe ser enviado por el correo interno del curso en documento de Word.
Adjuntamos vídeo para que puedas Complementar tus ideas en cuanto al
ensayo..
Criterios de evaluación
Rúbrica para evaluar el ensayo:
Criterios
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Totalmente aceptable 5%
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Bastante aceptable 4%
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Aceptable 3%
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No lo hizo 2%
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Realiza una introducción del tema
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Describe los elementos básicos de la teoría y la usa
para describir aportes personales
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Presenta coherencia entre las ideas
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Defiende su punto de vista con sustento objetivo
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